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Administratif (Gestion des élèves) |
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C- Administratif Niveau 1 |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire. |
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- Saisir les fiches Familles, Elèves et Adultes (enseignants et personnels).
- Editer différentes listes et documents.
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| ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - CHATEAULIN - HEROUVILLE SAINT CLAIR - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 |
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C- Administratif Niveau 1 (Etablissement du 1er degré autonome) |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire du 1er degré. |
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- Saisir les fiches Familles, Elèves et Adultes (enseignants et personnels).
- Editer différentes listes et documents.
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| ANNECY - ANZIN ST AUBIN - CHATEAULIN - HEROUVILLE SAINT CLAIR - LYON 8 EME - PARIS 13 |
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C- Administratif Niveau 1 (Réservé Ecoles UDOGEC 76) |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire du 1er degré. |
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- Saisir les fiches Familles, Elèves et Adultes (enseignants et personnels).
- Editer différentes listes et documents.
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C- Administratif Niveau 1 (Réservé Ecoles UDOGEC 51) |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire du 1er degré. |
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- Saisir les fiches Familles, Elèves et Adultes (enseignants et personnels).
- Editer différentes listes et documents. |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire. |
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- Elaborer ses propres éditions : listes, documents…
- Communiquer avec tous les acteurs de l’établissement via le portail EcoleDirecte (Familles, Elèves, Enseignants, Personnels).
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| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - CHATEAULIN - HEROUVILLE SAINT CLAIR - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 |
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C-Administratif Niveau 2 (Etablissement du 1er degré autonome) |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire du 1er degré. |
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- Elaborer ses propres éditions : listes, documents…
- Communiquer avec tous les acteurs de l’établissement via le portail EcoleDirecte (Familles, Elèves, Enseignants, Personnels).
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| ANGERS - ANNECY - ANZIN ST AUBIN - BRUZ - CHATEAULIN - HEROUVILLE SAINT CLAIR - LYON 8 EME - PARIS 13 - ROUEN |
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C-Administratif Niveau 2 (Réservé Ecole UDOGEC 76) |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire du 1er degré. |
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- Elaborer ses propres éditions : listes, documents…
- Communiquer avec tous les acteurs de l’établissement via le portail EcoleDirecte (Familles, Elèves, Enseignants, Personnels).
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C-Administratif Niveau 2 (Réservé Ecole UDOGEC 51) |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire du 1er degré. |
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- Elaborer ses propres éditions : listes, documents…
- Communiquer avec tous les acteurs de l’établissement via le portail EcoleDirecte (Familles, Elèves, Enseignants, Personnels).
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C-Administratif Perfectionnement |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire.
Vous avez été formé sur charlemagne depuis longtemps et souhaitez remettre à jour vos
connaissances et améliorer votre utilisation au quotidien. |
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- Gérer les dossiers familles et élèves au quotidien.
- Maîtriser la gestion des pièces de dossiers.
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| ANGERS - BORDEAUX - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 |
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C-Administratif Perfectionnement |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire.
Vous avez été formé sur charlemagne depuis longtemps et souhaitez remettre à jour vos
connaissances et améliorer votre utilisation au quotidien. |
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- Gérer les dossiers familles et élèves au quotidien.
- Maîtriser la gestion des pièces de dossiers.
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire. |
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- Contrôler les différentes étapes de la préinscription d'un élève. |
| ANZIN ST AUBIN - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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- Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire. |
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- Gérer des filières de préinscription.
- Gérer les préinscriptions en ligne.
- Suivre des préinscriptions au quotidien.
- Basculer des dossiers complets et acceptés dans la base Elèves. |
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C - De la Préinscription à la Réinscription |
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-Toute personne chargée de gérer le secrétariat "élèves" dans un établissement scolaire. |
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- Contrôler les différentes étapes de l'inscription d'un élève de la planification du rendez-vous au suivi des listes d'attente jusqu'à l’intégration définitive. |
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C-Inscriptions/Réinscriptions |
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- Toute personne chargée de gérer les dossiers d’inscriptions et/ou de réinscriptions dans un établissement scolaire. Personnel de secrétariat et de comptabilité. |
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- Paramétrer le dossier d’inscription/réinscription Famille et Elève.
- Gérer le suivi des dossiers. |
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C-Gestion des Entreprises |
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- Toute personne chargée de gérer le suivi des stages et de la taxe d'apprentissage dans un établissement scolaire. |
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• Suivre les stages des élèves.
- Gérer la taxe d'apprentissage. |
| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - BRUZ - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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C-Gestion des Entreprises |
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- Toute personne chargée de gérer le suivi des stages et de la taxe d'apprentissage dans un établissement scolaire. |
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- Suivre les stages des élèves.
- Gérer la taxe d'apprentissage. |
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Evaluation des élèves (Notes, EcoleDirecte) |
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Toute personne en charge de la mise en place et l'actualisation du portail numérique. |
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- Mettre en place le portail EcoleDirecte de l'établissement. |
| ANGERS - BRUZ - CHATEAULIN - HEROUVILLE SAINT CLAIR |
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C-Ecoledirecte 1 (Etablissement du 1er degré autonome) |
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Toute personne en charge de la mise en place et l'actualisation du portail numérique dans un établissement du 1er degré. |
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- Mettre en place le portail EcoleDirecte de l'établissement. |
| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BRUZ - CHATEAULIN - HEROUVILLE SAINT CLAIR - PARIS 13 - ROUEN |
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C-Ecoledirecte 1 (Réservé Ecoles UDOGEC51) |
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Toute personne en charge de la mise en place et l'actualisation du portail numérique dans un établissement du 1er degré. |
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- Mettre en place le portail EcoleDirecte de l'établissement. |
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C-Compétences 1 (Etablissement du 1er degré autonome) |
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Toute personne chargée de gérer et de déployer le LSU dans un établissement n'utilisant pas les notes. |
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• Paramétrer et déployer le LSU pédagogique pour évaluer les différentes compétences travaillées. |
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Toute personne chargée de gérer et de déployer le LSU dans son établissement. |
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Paramétrer et déployer le LSU pédagogique pour évaluer les différentes compétences travaillées. |
| ANZIN ST AUBIN - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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C- Les Compétences (Etablissement du 1er degré autonome) |
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• Toute personne en charge de la mise en place des évaluations des élèves. |
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- Paramétrer et déployer le LSU pédagogique pour évaluer les différentes compétences travaillées. |
| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BRUZ - CHATEAULIN - HEROUVILLE SAINT CLAIR |
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C- Le LSU et la Gestion des Notes (Etablissement du 1er degré autonome) |
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- Toute personne en charge de la mise en place des évaluations des élèves |
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- Paramétrer et à déployer le LSU pédagogique pour évaluer les différentes compétences travaillées |
| ANGERS - BRUZ - CHATEAULIN - HEROUVILLE SAINT CLAIR - PARIS 13 |
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Toute personne ayant à gérer l'administration et l'élaboration des différentes éditions des notes. |
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- Paramétrer la saisie des notes.
- Communiquer les résultats scolaires.
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| ANZIN ST AUBIN - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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Gérer et optimiser l'utilisation des données RH des salariés |
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Chef d’établissement, Attaché de gestion, Responsable/Chargé RH, et toute personne qui a ou aura une responsabilité d'organisation (Responsable de service) dans un établissement scolaire privé |
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- Assurer la saisie informatique et la mise à jour des données du personnel
- Respecter les règlementations légales des établissements scolaires privés pour la gestion des contrats de travail et la gestion du temps de travail
- Organiser le travail et gérer le temps de travail du personnel
- Transmettre des informations RH ciblées selon les besoins ou demandes des destinataires : direction, responsable d’équipe, personnel.
- Procéder à des analyses concernant l’organisation de l’établissement, de chaque service et de chaque salarié.
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Gérer et optimiser le temps de travail |
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Chef d’établissement, Attaché de gestion, Responsable RH, Assistante RH, Conseiller d’éducation et toute
personne qui a ou aura une responsabilité d'organisation dans un établissement scolaire privé. |
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- Assurer la saisie informatique et la mise à jour des plannings du personnel sur le logiciel GESPER.
- Respecter les réglementations légales des établissements scolaires privés pour la gestion du temps de travail.
- Organiser le travail et gérer le temps de travail du personnel. |
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C- Mise en place de l'analytique |
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Toute personne chargée de la comptabilité analytique dans un établissement. |
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- Mettre en place son plan analytique.
- Analyser les coûts. |
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C-Facturation des familles |
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Toute personne en charge de la facturation des familles. |
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- Établir les relevés de frais en fonction des diverses situations familiales et de la politique tarifaire de votre établissement scolaire. |
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C-Facturation des familles (Réservé Ecoles UDOGEC 76) |
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Toute personne en charge de la facturation des familles. |
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- Établir les relevés de frais en fonction des diverses situations familiales et de la politique tarifaire de votre établissement scolaire. |
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C-Facturation des familles (Réservé Ecoles UDOGEC 51) |
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Toute personne en charge de la facturation des familles. |
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- Établir les relevés de frais en fonction des diverses situations familiales et de la politique tarifaire de votre établissement scolaire. |
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C-Facturation complémentaire et prélèvements automatiques |
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Toute personne en charge de la facturation des familles et l’émission des prélèvements. |
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-Assurer les prélèvements des familles et les factures complémentaires. Etre capable d'approfondir le suivi des familles. |
| ANGERS - ANNECY - ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - BRUZ - HEROUVILLE SAINT CLAIR - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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C-Facturation complémentaire et prélèvements automatiques (Réservé Ecoles UDOGEC 76) |
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Toute personne en charge de la facturation des familles et l’émission des prélèvements. |
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-Assurer les prélèvements des familles et les factures complémentaires. Etre capable d'approfondir le suivi des familles. |
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C-Facturation complémentaire et prélèvements automatiques (Réservé Ecoles UDOGEC 51) |
|
Toute personne en charge de la facturation des familles et l’émission des prélèvements. |
| |
-Assurer les prélèvements des familles et les factures complémentaires. Etre capable d'approfondir le suivi des familles. |
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C- Gagner en efficacité dans l'élaboration des factures complémentaires |
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•Toute personne chargée de suivre la facturation des familles au sein d’un établissement scolaire. |
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• Gagner en efficacité dans l’élaboration des factures complémentaires |
| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - BRUZ - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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C- Gagner en efficacité dans l'élaboration des factures complémentaires |
|
•Toute personne chargée de suivre la facturation des familles au sein d’un établissement scolaire. |
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• Gagner en efficacité dans l’élaboration des factures complémentaires |
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C-La Comptabilité au quotidien (comptabilité générale et familles) |
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Toute personne ayant en charge la gestion de la comptabilité dans un établissement scolaire 1er ou 2n degré. |
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- Tenir une comptabilité générale et auxiliaire au sein d’un établissement scolaire. |
| ANGERS - ANNECY - ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - BRUZ - HEROUVILLE SAINT CLAIR - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 |
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C- Comptabilité Famille ( Etablissement du 1er degré autonome) |
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- Toute personne chargée de tenir une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire. |
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- La tenue d’une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire
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| ANGERS - ANNECY - ANZIN ST AUBIN - HEROUVILLE SAINT CLAIR - PARIS 13 - ROUEN |
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C- Comptabilité Famille ( Résevé Ecoles UDOGEC 76)) |
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Toute personne chargée de tenir une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire. |
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La tenue d’une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire
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C- Comptabilité Famille ( Réservé Ecoles UDOGEC 51) |
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- Toute personne chargée de tenir une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire. |
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- La tenue d’une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire
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C-La Comptabilité avancée (immobilisations, budget et clôture) |
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Toute personne chargée de gérer la comptabilité générale dans un établissement scolaire en allant jusqu’aux états financiers. |
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- Approfondir la comptabilité générale et finaliser son exercice |
| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - BRUZ - HEROUVILLE SAINT CLAIR - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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C-La Comptabilité avancée (immobilisations, budget et clôture) RESERVE ST DENIS DE LA REUNION |
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Toute personne chargée de gérer la comptabilité générale dans un établissement scolaire en allant jusqu’aux états financiers. |
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- Approfondir la comptabilité générale et finaliser son exercice |
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C- PERF1 Optimiser sa gestion comptable |
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• Toute personne chargée de tenir une comptabilité générale au sein d’un établissement scolaire. |
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• Optimiser la tenue de sa comptabilité générale |
| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BRUZ - CHATEAULIN - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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C- PERF1 Optimiser sa gestion comptable |
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• Toute personne chargée de tenir une comptabilité générale au sein d’un établissement scolaire. |
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• Optimiser la tenue de sa comptabilité générale |
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C- PERF2 E-paiement : la gestion au quotidien et son utilisation dans les différents modules |
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• Toute personne chargée de suivre la comptabilité famille (gestion des règlements automatiques) |
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• Mettre en place le paiement en ligne
• Optimiser le suivi financier des familles en dématérialisant ses règlements |
| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - BRUZ - CHATEAULIN - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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C- PERF2 E-paiement : la gestion au quotidien et son utilisation dans les différents modules |
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• Toute personne chargée de suivre la comptabilité famille (gestion des règlements automatiques) |
| |
• Mettre en place le paiement en ligne
• Optimiser le suivi financier des familles en dématérialisant ses règlements |
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C- Optimiser le suivi des familles |
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• Toute personne chargée de suivre une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire. |
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• Optimiser Le suivi de sa comptabilité famille |
| ANZIN ST AUBIN - BRUZ - PARIS 13 |
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C- Optimiser le suivi des familles |
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• Toute personne chargée de suivre une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire. |
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• Optimiser Le suivi de sa comptabilité famille |
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C- Optimiser le suivi des acomptes |
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• Toute personne chargée de suivre une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire. |
| |
• Optimiser le suivi des acomptes familles |
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C- Optimiser le suivi des acomptes |
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• Toute personne chargée de suivre une comptabilité famille au sein d’un établissement scolaire. |
| |
• Optimiser le suivi des acomptes familles |
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C- Les immobilisations et les subventions |
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• Toute personne chargée de tenir une comptabilité générale au sein d’un établissement scolaire. |
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• La gestion des immobilisations et des subventions au sein d’un établissement scolaire |
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C- Les immobilisations et les subventions |
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• Toute personne chargée de tenir une comptabilité générale au sein d’un établissement scolaire. |
| |
• La gestion des immobilisations et des subventions au sein d’un établissement scolaire |
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C- Créer ses propres tableaux de bord |
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• Toute personne chargée d’exploiter une comptabilité générale au sein d’un établissement scolaire. |
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• Créer ses propres tableaux de bord financiers |
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C- Créer ses propres tableaux de bord |
|
• Toute personne chargée d’exploiter une comptabilité générale au sein d’un établissement scolaire. |
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• Créer ses propres tableaux de bord financiers |
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Initiation à la Comptabilité Générale |
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• Toute personne, sans notion comptable, désirant occuper ou occupant un poste de comptable ou aide comptable |
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• S’approprier le vocabulaire et les techniques de base de la comptabilité |
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Apprécier la santé financière de son établissement |
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Toute personne devant occuper ou occupant un poste de gestionnaire ou de direction d’un établissement. |
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- Maitriser les bases de l’analyse financière pour orienter les décisions. |
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Construire et suivre des budgets en cohérence avec ses obligations |
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- Toute personne * devant occuper ou occupant un poste de gestionnaire ou de direction d’un établissement.
- Il est conseillé de suivre la formation « Apprécier la santé financière de son établissement ».
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- Contribuer à l’élaboration et au suivi des budgets prévisionnels d’exploitation et d’investissement en cohérence avec la santé financière de son établissement et le projet d’établissement. |
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L'analytique : entre obligation légale et outil de pilotage |
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• Toute personne devant occuper ou occupant un poste de gestionnaire ou de direction d’un établissement. |
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• Construire une analytique adaptée aux objectifs de gestion et aux obligations d’un établissement de l’enseignement privé. |
| ANZIN ST AUBIN - BRUZ - LYON 8 EME - NANCY - PARIS 13 |
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Toute personne chargée de gérer la restauration scolaire et le fonctionnement du périscolaire dans un établissement scolaire. |
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- Paramétrer les passages à la restauration et au périscolaire selon les besoins de l’établissement.
- Assurer le suivi des passages des élèves et des personnels au quotidien.
- Gérer les mouvements financiers.
- Editer les différentes listes et statistiques. |
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La paie Charlemagne Niveau 1 : La paie et les charges sociales |
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Toute personne utilisatrice de la paie Charlemagne :
- chargée de la paie et des déclarations sociales dans son établissement.
- ayant des connaissances du métier de la paie, de la législation sociale et de l’enseignement privé.
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- Réaliser les bulletins de salaire dans le respect de la législation en vigueur, des spécificités des établissements scolaires et en contrôler la conformité.
- Etablir et contrôler les données de synthèse et la DSN à partir de la production des bulletins de salaire.
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| ANGERS - BRUZ - LYON 8 EME - PARIS 13 |
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De la paie VB vers la Paie Charlemagne : la paie et les charges sociales. |
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Toute personne utilisatrice de la paie VB :
- chargée de la paie et des déclarations sociales dans son établissement,
- ayant des connaissances du métier de la paie, de la législation sociale et de l’enseignement privé,
- et souhaitant utiliser la paie Charlemagne. |
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- Réaliser les bulletins de salaire dans le respect de la législation en vigueur, des spécificités des établissements scolaires et en contrôler la conformité.
- Etablir et contrôler les données de synthèse et la DSN à partir de la production des bulletins de salaire. |
| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - BRUZ - CAEN - PARIS 13 - ROUEN |
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La paie Charlemagne Niveau 2 : La Paie Charlemagne avec un regard DSN |
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Toute personne utilisatrice de la paie Charlemagne depuis 6 mois au minimum et en charge :
- de la paie dans son établissement.
- des déclarations sociales dans son établissement.
- ayant des connaissances du métier de la paie, de la législation sociale et de l’enseignement privé. |
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- Identifier les éléments de la fiche salarié nécessaires en vue des conséquences de la DSN
- Sécuriser sa pratique de paie
- Assurer les étapes de vérifications de la DSN
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VB - La paie et les charges sociales |
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Gestionnaire de paie, comptables, secrétaires comptables, personnels responsables de la paie, techniciens de la paie. |
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- Utiliser les techniques de la paie et les calculs liés aux cotisations sociales, en conformité avec la législation du travail et particulièrement celle liée à l'enseignement privé. |
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VB - Les Déclarations Sociales Nominatives |
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Toutes personnes chargée de la gestion de la paie au quotidien. (Ne concerne pas la Paie CHARLEMAGNE) |
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- Elaborer, contrôler et déclarer, au quotidien, les éléments de la paie auprès des organismes sociaux et fiscaux, et ce dans le respect des règles de la DSN (déclaration sociale nominative). |
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Référents Charlemagne, Opérateurs de sauvegardes et de mises à jour, Administrateurs de réseaux. |
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-Construire une vue d’ensemble des applications Charlemagne et EcoleDirecte. |
| ANZIN ST AUBIN - BRUZ - CHATEAULIN - PARIS 13 |
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S’outiller pour conduire tout type de réunion |
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Tout professionnel amené à conduire une réunion |
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Préparer et animer les temps de rencontres en fonction des objectifs recherchés et du public concerné |
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Gagner en efficacité en situation de travail |
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Tout professionnel d’un établissement scolaire pour qui il est nécessaire ou qui souhaite gagner en efficacité dans le cadre de son travail |
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Cette formation vise à développer chez les professionnels une recherche d’efficacité dans l’organisation de leur travail |
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Améliorer les relations professionnelles |
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Améliorer, au quotidien, la qualité des relations professionnelles par une prise en compte des caractéristiques individuelles et collectives |
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Formation des formateurs APLIM |
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Toute personne en situation d’exercer le métier de formateur |
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Cette formation vise à maîtriser les techniques fondamentales de conduite d’une action de formation |
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S'outiller pour conduire un entretien individuel |
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Chef d'établissement, Adjoint de direction, Gestionnaire, Secrétaire de direction, Responsable de vie scolaire et tout responsable d'équipe |
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Permettre aux professionnels de structurer leur démarche de conduite d'entretien en tenant compte de leurs caractéristiques personnelles et professionnelles et de celles des personnes reçues en entretien. |
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Gérer, au quotidien, des relations tendues ou conflictuelles |
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Toute personne en situation professionnelle. |
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-Permettre aux personnes de développer une pratique de mise à distance dans des situations quotidiennes porteuses de tensions relationnelles.
-Contribuer à la qualité du climat scolaire.
-Gagner en confort et en efficacité dans la gestion des conflits.
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S'outiller pour s'adapter à tout type de changement |
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Tout professionnel en situation de travail. |
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S’outiller pour mieux aborder et vivre des situations de changements en situation professionnelle. |
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Vie Scolaire (Absences et Sanctions) |
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Le responsable de la conception des emplois du temps dans l'établissement scolaire. |
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- Gérer les ressources, contraintes et souhaits.
- Construire l’emploi du temps.
- Faire les exports (Vie Scolaire et StsWeb). |
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C- Charlemagne Gestion Infirmerie |
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Toute personne en charge de l'infirmerie dans un établissement |
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- Savoir paramétrer et utiliser l’application Charlemagne Infirmerie.
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Toute personne maitrisant les emplois du temps ou ayant à faire le lien entre les outils d’emplois du temps et la vie scolaire |
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- Importer les données des emplois du temps.
- Gérer le planning au quotidien (absences enseignants, modification des cours). |
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- Avoir une connaissance des emplois du temps de l’établissement et avoir accès à l’extraction des données de votre logiciel emploi du temps
- Avoir les connaissances de base de Windows. |
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Toute personne ayant à rendre compte de l'absentéisme des élèves et de leur manquement au respect du règlement intérieur. |
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- Gérer des absences au quotidien. |
| ANGERS - ANZIN ST AUBIN - BRUZ - PARIS 13 - ROUEN |
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C-Perfectionnement en Vie Scolaire |
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Toute personne ayant à rendre compte de l'absentéisme des élèves et de leur manquement au respect du règlement intérieur. |
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- Mettre en place une démarche permettant de perfectionner ses méthodes de travail en utilisant les fonctions avancées. |
| ANZIN ST AUBIN - BORDEAUX - LYON 8 EME - MONTPELLIER - PARIS 13 - ROUEN |
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